En kollega till mig som jobbar p\u00e5 den lokala f\u00f6rskolan brukar ta samma buss till jobbet som jag. Det g\u00f6r att vi ofta kan prata om livet, jobbet och v\u00e5ra gemensamma barn\/elever. En g\u00e5ng ber\u00e4ttade hon hur de \u00e4ldre f\u00f6rskolebarnen, varav de flesta g\u00e5r vidare till att b\u00f6rja i v\u00e5r f\u00f6rskoleklass, ser p\u00e5 v\u00e5r skola:<\/p>\n
\u201cAlltid n\u00e4r vi g\u00e5r p\u00e5 utflykt s\u00e5 g\u00e5r vi f\u00f6rbi skolan, och d\u00e5 blir det ofr\u00e5nkomligt s\u00e5 att v\u00e5ra gamla barn kommer fram och vinkar fr\u00e5n andra sidan muren (som avgr\u00e4nsar skolg\u00e5rden fr\u00e5n omv\u00e4rlden). Den enskilt st\u00f6rsta dr\u00f6mmen v\u00e5ra f\u00f6rskolebarn har n\u00e4r det kommer till att b\u00f6rja skolan \u00e4r att sj\u00e4lva en dag f\u00e5 st\u00e5 d\u00e4r och vinka till kompisarna som g\u00e5r f\u00f6rbi.\u201d<\/p>\n
S\u00e5 kan man ocks\u00e5 se p\u00e5 en skolstart, t\u00e4nker jag. Det f\u00e5r mig att minnas tillbaka till de otaliga f\u00f6rskolevikariat jag hade innan jag b\u00f6rjade plugga till l\u00e4rare. P\u00e5 s\u00e4tt och vis var det den b\u00e4sta tiden jag upplevt som l\u00e4rare. Att slippa transportera mina elever mot abstrakta kunskapskrav och ist\u00e4llet f\u00e5 m\u00f6ta barnen och deras nyfikenhet precis d\u00e4r de \u00e4r. Det \u00e4r en lyx som jag verkligen saknar n\u00e4r jag efter examen intagit en permanent plats i grundskolan. Jag s\u00e4ger inte att man ska avskaffa kunskapskraven. Jag s\u00e4ger bara att f\u00f6rskolan kan erbjuda ett l\u00e4rande som i sin natur \u00e4r m\u00e5ngfalt mer relevant just eftersom att man som l\u00e4rare i f\u00f6rskolan kan basera verksamheten helt och h\u00e5llet p\u00e5 barnens\/elevernas intresse.<\/p>\n
Jag har h\u00f6rt att den svenska f\u00f6rskolan \u00e4r v\u00e4rldsunik. Det har min busskompis\/kollega p\u00e5 f\u00f6rskolan ber\u00e4ttat. Men eftersom jag inte vistats i en f\u00f6rskola p\u00e5 ett par \u00e5r s\u00e5 gjorde jag det varje modern svensk skulle g\u00f6ra i stunder av ovisshet: jag googlade p\u00e5 det. N\u00e4rmare best\u00e4mt s\u00e5 googlade jag \u201cswedish preschool\u201d, f\u00f6r att f\u00e5 veta vad resten av v\u00e4rlden tycker och t\u00e4nker om v\u00e5r \u00e4lskade f\u00f6rskola. Det intressanta var (och det h\u00e4r hade jag verkligen inte v\u00e4ntat mig!) att alla tr\u00e4ffarna p\u00e5 f\u00f6rsta sidan handlade om en och samma sak: En frist\u00e5ende f\u00f6rskola p\u00e5 S\u00f6dermalm som helt avskaffat pojkar och flickor f\u00f6r att ers\u00e4tta dem med kompisar. Ist\u00e4llet f\u00f6r att referera till barnen p\u00e5 f\u00f6rskolan baserat p\u00e5 deras k\u00f6n s\u00e5 kallas alla helt enkelt f\u00f6r kompisar.<\/p>\n
Jag beh\u00f6ver antagligen inte ber\u00e4tta vilka f\u00f6rv\u00e5nade\/ f\u00f6rvirrade\/ f\u00f6rgrymmade reaktioner detta framkallat hos diverse internationella journalisterna\/bloggarna. Men det s\u00e4ger n\u00e5got s\u00e4rskilt om svensk f\u00f6rskola anno 2012 och den kulturen som finns d\u00e4r. Det \u00e4r inte ovanligt att jag och mina kollegor f\u00e5r elever som n\u00e4r de b\u00f6rjar skolan och samtidigt f\u00f6rv\u00e5nas \u00f6ver att de inte l\u00e4ngre f\u00e5r \u00e4gna sina dagar \u00e5t det som intresserar dem. Visst kan man tycka att det inte alltid kan vara kul i skolan. Men ibland sl\u00e5s jag av hur de som g\u00f6r anspr\u00e5k p\u00e5 att kunna f\u00f6rutsp\u00e5 framtidens skola (individen i centrum, fokus p\u00e5 kreativitet, ett l\u00e4rande drivet av nyfikenhet och en balans mellan frihet och st\u00f6ttning) samtidigt beskriver dagens f\u00f6rskola.<\/p>\n
Med den vetskapen i bakhuvudet k\u00e4nns det lite ibland lite sorgligt att dagarna i \u00e4nda m\u00f6ta mellanstadieelever som vant sig vid en vardag som \u00a0g\u00e5r ut p\u00e5 att jag ber\u00e4ttar f\u00f6r dem vad som \u00e4r viktigt och inte. Det \u00e4r i s\u00e5dana l\u00e4gen jag bara vill skicka ut dem till muren och f\u00e5 dem att tv\u00e5ngsvinka till f\u00f6rskolebarnen n\u00e4r de g\u00e5r f\u00f6rbi. Kanske kan de l\u00e4ra sig n\u00e5got?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En kollega till mig som jobbar p\u00e5 den lokala f\u00f6rskolan brukar ta samma buss till jobbet som jag. Det g\u00f6r att vi ofta kan prata om livet, jobbet och v\u00e5ra gemensamma barn\/elever. En g\u00e5ng ber\u00e4ttade hon hur de \u00e4ldre f\u00f6rskolebarnen, varav de flesta g\u00e5r vidare till att b\u00f6rja i v\u00e5r f\u00f6rskoleklass, ser p\u00e5 v\u00e5r skola: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":327,"parent":24,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"page-templates\/single-project.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-76","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=76"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":82,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions\/82"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jacobmollstam.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=76"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}